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　　我们每天产生的生活垃圾都去哪儿了？垃圾还能有什么用途吗？为让更多青少年了解生活垃圾的处置流程，明白做好源头分类的重要意义，山东、贵州等地部分中小学校组织学生开展垃圾分类主题研学，让学生在绿色研学之旅中树立环保意识。

奔赴知识盛宴
揭晓焚烧发电奥秘

　　山东省德州市夏津县田庄乡中心小学近日组织学生前往光大环保固废处置有限公司了解垃圾焚烧发电的奥秘。研学活动之前，同学们做了充分的准备，查阅了大量的资料，对垃圾分类和焚烧发电的相关知识有了一定的了解。

　　在一楼展厅，同学们近距离参观了厂区沙盘模型，讲解员向同学们介绍了生活垃圾分类和垃圾焚烧处理等相关知识。同学们兴致高涨，边听边记笔记，每个人都在奔赴一场知识的盛宴。

　　在垃圾吊控制室，同学们隔着钢化玻璃墙观看操控员熟练地控制“垃圾大抓手”。据介绍，这个“垃圾大抓手”一次能抓取6~7吨的垃圾，这些垃圾经过数天的发酵后将会进行三段式焚烧发电以发挥最大热值。

　　随后，同学们相继参观了卸料平台、焚烧间、中控室等，同学们一边细心观察，一边与现场工作人员进行交流，零距离体验了生活垃圾变废为宝的全过程。

　　参观结束后，不少同学感叹：“今天学到了不少新知识，以后一定和身边的朋友、家人一起做好垃圾分类。”

　　贵州省贵阳市南明区第二实验中学组织初二年级学生参观贵阳中电环保发电有限公司，深入了解垃圾焚烧发电技术，体验绿色科技与环保事业的魅力。

　　同学们认真聆听讲解员介绍生活垃圾经过处理到发电并网的全流程。同学们围绕沙盘模型鸟瞰生产区域，结合工作人员的讲解，见识到了垃圾“变废为宝”的奥秘。随后，同学们在参观通道，具体了解了垃圾分类、运送、焚烧、烟气处理、自动控制、发电转化等过程。通过近距离的体验，大家对垃圾处理的整个过程有了进一步的了解，增强了环境保护意识。在参观的过程中，对于不太理解的地方，同学们纷纷向工作人员提出疑问，认真聆听做好记录。

感受科技力量
见证餐厨垃圾“变身”

　　浙江省宁波市组织100名中小学生走进宁波市餐厨垃圾处理厂，观看餐厨垃圾处理流程，开启一趟绿色研学之旅。

　　在宁波市餐厨垃圾处理厂，讲解员组织同学们观看垃圾处理的科普视频，指引参观相关作业设施、操作车间和监控平台。同学们学习了餐厨垃圾是如何经过加工发酵最终变为可再生资源的过程，机械化的作业方式让他们大开眼界。

　　“剩菜剩饭竟然还能变成天然气！”当同学们得知用一道道处置工序将餐厨垃圾经发酵、提纯后可以变成天然气输送至千家万户时，不由得发出感叹。他们表示，不仅学到了许多课本上没有的知识，还感受到了科技的强大力量。以后一定会仔细做好垃圾分类，用实际行动保护生态环境。

　　佛山市第一中学的20多位学生来到广东绿盈环境科技有限公司，探寻餐厨垃圾资源化利用流程。

　　一车车餐厨垃圾经过处理后成为天然气，剩下的沼渣，做成肥料或者燃料，供二次使用。通过参观走廊和中控室，整洁、干净、高度自动化的运行环境一览无余，同学们亲眼见证了餐厨垃圾变废为宝的全过程。

　　“我们的高科技不应该停留在空中楼阁，它更应该应用于生活场景当中，造福我们的生活。”在参观结束后的小组分享环节，一位学生说到：“通过今天的研学活动，我了解到了餐厨垃圾是如何一步步变成资源的，这个过程非常有意义。”

　　“这次研学活动让高中生通过沉浸式体验了解禅城区垃圾分类的工作内容以及成果，希望能通过这次活动，提高大家对垃圾分类工作的关注度，营造人人会分类的良好氛围，助力禅城区垃圾分类工作步上新台阶。”禅城区城市管理和综合执法局相关负责人表示。

调查探索问题
知晓分类重要意义

　　近日，山东省莱州市实验小学开展了一场主题为“垃圾分类处理，环保你我同行”的研学活动。活动中，同学们在小区里分发调查问卷，从调查问卷的数据分析中，先确立了此次活动拟解决的主要问题：垃圾分类的重要性，呼吁人们垃圾分类保护环境。带着这些问题，同学们来到了小区垃圾集中投放点，实地了解垃圾分类的情况。

　　“哇！你们看！其他垃圾桶里混入了一盒过期药品！”同学们在检查垃圾桶中垃圾分类准确度时，发现仍然有部分居民分类不够精准。垃圾没有分好类会对垃圾回收有什么影响，又会对环境有什么破坏呢？

　　带着问题，大家又来到了社区垃圾处理站，工作人员为同学们揭开了垃圾回收和处理的神秘面纱。同学们深深认识到垃圾分类的重要性，同时也深感忧虑：社区的居民知道这些吗？于是，同学们在小区里分发自己设计的宣传页，向小区居民进行宣讲，并发出了倡议：一起行动起来，参与到垃圾分类中！

　　日前，四川省成都市郫都区三道堰小学的50名同学在工作人员的带领下，前往生活垃圾分类主题公园开展绿色研学活动。

　　来到公园后，同学们分为5个小组，领取“寻找其他垃圾”“寻找厨余垃圾”等探索任务卡，在主题公园内进行探索之旅。探索结束后，每个小组带着任务卡，用“我来比划你来猜”的游戏为大家揭晓寻找到的各类垃圾。

　　紧接着，工作人员带领同学们开始“水系纸模游戏”。用一张纸代表一块土地，用不同颜色水彩笔在土地上进行水系规划。随后，工作人员使用喷壶模拟下雨，“雨水”就进入了河流，同学们观察自己的规划区域的变化，得出结论：如果生活垃圾乱扔、污水不经处置乱排放，污染物都会跟随自然循环系统，对我们的环境造成影响。

　　相关负责人表示，此次研学活动生动形象地揭示了人与自然的关系，让同学们深刻理解保护环境和做好垃圾减量、垃圾分类的意义。

摘自　《中国建设报》　2024.01.22　宗言